miércoles, 10 de diciembre de 2014

VISITA AL ACELERADOR DE PARTÍCULAS
Se ha programado una actividad complementaria para 2º de Bachillerato en la materia de Física y de Química.
La fecha de la salida será el 11 de diciembre de 2014. Salida del Centro a las 9'0h, entrada 14'0h. 
Tendréis la primera hora del citado día, clase.
Consiste en realizar un trabajo que se debe presentar durante el primer trimestre, consta de tres partes
1º Preparación previa a la visita. Intentaremos acceder al aula de informática para informarnos del contenido que el Centro  CNA (Centro Nacional de Aceleradores - Universidad de Sevillatiene en la web, incluida las normas de visita.  Clicar en NORMAS DE VISITA
2º Visita del CNA.
3º Resumen de una página de los trabajos elaborados de los que se trató en clase..

Este trabajo y la actitud durante la visita será una parte importante de la nota de la 1ª evaluación.




jueves, 5 de junio de 2014

VISITA A LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Campus Científicos Salamanca 2013. Antonio Grande Ruiz 1º BTC A
A finales del mes de Julio estuve (por fortuna, y gracias al apoyo realizado por mi profesora de proyecto integrado el año pasado y todavía, Lola Villarán, que está siempre encima nuestra, con MUCHA  paciencia, para nuestro beneficio) donde trabajé en el proyecto desarrollado por Campus Científicos  en la Universidad de Salamanca llamado ‘La unidad básica de la vida’, el cual trataba, en síntesis, sobre células y bioquímica, el cual fue de gran interés para mi, ya que fue como una ‘’ampliación’’ de lo cursado en Biología de 4º, O mejor dicho, una pura práctica de eso mismo, ya que nos metimos de lleno en el laboratorio y trabajamos con instrumentales que son exclusivos de laboratorio. Aparte, tuvimos una gran suerte ya que nos ofrecieron participar como espectadores de una, y pudimos observar un preludio de lo que ojalá nos toque hacer en el futuro.

Fuera del ámbito científico, decir que acentuaron otras cosas iguales de importante como el sentido crítico; la capacidad de innovar y sobre todo, de comunicación, de exportar esa innovación. Aquello sonaba a utopía… gente de toda España, diferentes formas de ser, pero que teníamos ese ‘puntito’ de ganas de estudiar, de competencia sana, en fin… Ese ‘puntito’ que nos unió a todos desde el momento 0, y que nos sigue uniendo a unos con otros.
Aparte, destaco el hecho que no es una pérdida de tiempo el irte a un ‘’Campus Científicos’’ porque realmente, del tiempo disponible (que teníamos mucho) hicimos todo tipo de cosas: desde reírnos de las diferencias lingüísticas entre acentos españoles y pedirles a los monitores que nos dejasen irnos el último día de discotecas por Salamanca. Aquello fue memorable y quedará siempre en nuestra memoria.

Todavía recuerdo cuando iba persiguiendo a mi profesora para entregarle los papeles de la solicitud por todo el instituto, pero no me arrepiento de toda la casuística de burocracia que lo rodea, pero quien pueda que vaya, que es simplemente espectacular.

lunes, 28 de abril de 2014

VISITA A LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO. MARINA. 2013

CAMPUS CIENTÍFICOS
Este verano tuve la oportunidad de ir al Campus Científicos de verano, en el proyecto “Tratamiento de las aguas residuales”, realizado en la Universidad de Santiago de Compostela, en la fecha del 29 de junio al 6 de julio.

El proyecto trataba en su mayoría de química. Durante los 5 días de la semana, por la mañana íbamos a la facultad sobre las nueve. Allí nos explicaban en qué consistía este proyecto y de qué trataban las prácticas que íbamos a realizar.
Por la tarde, volvíamos a la Facultad para desarrollar el trabajo y después nos quedaba toda la tarde libre para charlas y juegos.
El último día trataba de exponer todos nuestros trabajos sobre lo que habíamos hecho y aprendido, a los monitores y al resto de compañeros, los cuales tenían otros proyectos.

Dentro de mi trabajo, tuve que hablar del ciclo del agua y en qué consiste la EDAR (Estación depuradora de las aguas residuales). También hubo tiempo de diversión, como visitas al centro de Santiago de Compostela, visita a una depuradora, juegos deportivos…
La verdad que ha sido una de las mejores semanas de mi verano, porque conocí a personas estupendas, con las que sigo en contacto. Por eso doy las gracias a quienes han hecho posible que haya podido vivir esta experiencia y en concreto a mi profesora Lola Villarán.
Creo que todo el mundo debe tener la oportunidad de asistir al campus científicos de verano, porque es algo que merece la pena vivir, y la verdad que repetiría.

viernes, 4 de abril de 2014

VISITA AL ACELERADOR DE PARTÍCULAS

Se ha programado una actividad extraescolar para 1º de Bachillerato en "Proyecto Integrado".
La fecha es el 14 de mayo de 2014. Salida del Centro a las 9'0h, entrada 14'0h. 
Tendréis la primera hora del citado día, clase.
Consiste en realizar un trabajo que se debe presentar durante el tercer trimestre, consta de tres partes
1º Preparación previa a la visita. Intentaremos acceder al aula de informática para informarnos del contenido que el Centro  CNA (Centro Nacional de Aceleradores - Universidad de Sevilla)
 tiene en la web, incluida las normas de visita. Si el aula de informática está ocupada a la hora de proyecto, tendrá que realizarse en casa..
2º Visita del CNA.
3º Resumen de una página de todo lo que se vea en la visita.

Este trabajo y la actitud durante la visita será una parte importante de la nota de la 3ª evaluación.


martes, 25 de marzo de 2014

Cinemática. Tipos de movimientos (1º de Bachillerato)


Clicar sobre el documento para verlo ampliado e imprimirlo. También está en consejería para fotocopiarlo.

viernes, 6 de diciembre de 2013

CAMPUS CIENTÍFICOS

Enrique Álvarez de 2º B (bachillerato) nos narra su experiencia:

Este verano asistí al Campus Científicos de verano dentro del proyecto "Descumbriendo el Universo" desarrollado en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria durante la primera semana de julio.
El proyecto estaba dentro del campo de la astrofísica en el que se impartían una serie de charlas y prácticas que se realizaban durante parte de la mañana y parte de la tarde, quedando el resto del tiempo libre. El último día se trataba de exponer junto a tus compañeros las experiencias y conocimientos adquiridos a los monitores, profesores y demás participantes de los otros tres proyectos que se realizaban en el mismo campus. En concreto, a mí me tocó hablar sobre la espectroscopia, que creo haber entendido en un principio, aunque pude comprobar que no fue así en mis compañeros ante sus caras de estupor.Por supuesto, también hubo tiempo para el ocio: paseos en barco, día de playa, compras.Pero sin duda lo que hizo aquella semana una de las mejores del verano fue la gente maravillosa que conocí, y con la que aún sigo en contacto. Es por ello que doy las gracias a mi profesora Lola Villarán por haberme facilitado la participación y haber puesto el empeño en que asistiera a este proyecto.


Animo a todos los que tengáis la oportunidad de asistir a esta actividad, porque aunque pueda parecer algo tedioso el realizar un proyecto nada más comenzar las vacaciones (fue exactamente lo que yo pensé en un principio), todavía me alegro muchísimo de haber participado y sin duda repetiría una y otra vez la experiencia si fuera posible.


miércoles, 27 de noviembre de 2013

SÍMBOLOS DE UNIDADES

Los símbolos de magnitudes y unidades actuales están archivadas en el documento con la dirección siguiente (enlace).


Podemos confeccionar nuestra propia tabla de magnitudes y unidades a partir de ella (magnitud y símbolo, unidad en el S:I. correspondiente y otras unidades).

Si algún/a alumno/a está interesado en esta tarea, le daré las directrices y se valorará, ¡por supuesto!.